Natalia, Tasya (2021) Gambaran pengetahuan orang tua terhadap verbal abuse pada anak. [Tugas Akhir] (Unpublished)
|
Text
KTI TASYA.pdf Download (3MB) |
Abstract
Latar belakang : Kekerasan verbal menimbulkan dampak yang tidak kalah buruknya dengan kekerasan fisik. Orang tua mengira bahwa kekerasan pada anak hanya kekerasan berbentuk fisik saja seperti memukul, menjewer dan melempar dengan benda. Kenyataannya, kekerasan fisik hampir selalu disertai dengan kekerasan verbal seperti membentak, meneriaki dan mengabaikan anak. Kekerasan verbal seringkali dianggap remeh, selain karena dampaknya tidak terlihat secara fisik, orang-orang yang melakukannya pun seringkali tidak sadar telah melakukan kekerasan verbal. Padahal, kekerasan verbal dapat menimbulkan dampak buruk yang cukup besar terhadap kesehatan mental dan perkembangan psikologis seseorang. Tujuan Penelitian : Mengetahui gambaran pengetahuan orang tua terhadapverbal abuse pada anak Metode Penelitian : Menggunakan pencarian artikel Google Scholar diperoleh 3 artikel yang sesuai dengan tujuan penelitian yang diidentifikasi, dengan rincian 3 penelitian deskriptif. Hasil Penelitian : Dari hasilpenelitian yang diperolehbahwa orang tuamemilikipengetahuan yang berbeda-bedahalinidipengaruhiolehfaktorusia.Karakteristik orang tuayang terdapat padapenelitianiniberusia 28-45 tahun (62%), dengan tingkat pendidikan SD dan SMP (50%) dan pekerjaan terbanyak adalah IRT (84%). Kesimpulan :Dari hasilpenelitiandapat disimpulkanbahwasetiap orang tuamemilikipengetahuan yang berbeda-beda yaitu orang tua dengan pengetahuan kurang, pengetahuan baik dan pengetahuan cukup.
| Item Type: | Tugas Akhir |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pengetahuan, verbal abuse, orang tua |
| Subjects: | ?? 111011 ?? ?? 11101106 ?? ?? 139999 ?? ?? group_1399 ?? ?? group_1701 ?? |
| Divisions: | ?? PER3 ?? |
| Depositing User: | Tasya Natalia |
| Date Deposited: | 14 Feb 2022 01:45 |
| Last Modified: | 14 Feb 2022 01:45 |
| URI: | http://repo.polkesraya.ac.id/id/eprint/1446 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
