Upaya stimulasi bicara pada anak balita speech delay melalui buku cerita bergambar

Aurilye, Maria Destania (2025) Upaya stimulasi bicara pada anak balita speech delay melalui buku cerita bergambar. Laporan Tugas Akhir, Jurusan Keperawatan, Poltekkes Kemenkes Palangka Raya.

Text STUDY KASUS KARYA TULIS ILMIAH MARIA DESTANIA AURILYE.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Latar Belakang : Speech delay adalah kondisi ketika anak kesulitan mengungkapan keinginan atau perasaan secara verbal akibat keterbatasannya penguasaan kosa kata. Kondisi ini berbeda dari anak seusianya. Salah satu intervensi yang dapat dilakukan adalah stimulasi bicara melalui buku cerita berambar. Tujuan : Untuk mengetahui pengaruh stimulasi bicara pada anak speech delay melalui buku cerita bergambar. Metode : Penelitian ini merupakan studi kasus dengan pendekatan kualitatif pada dua anak usia 5 tahun yang mengalami speech delay. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi sebelum dan sesudah intervensi stimulasi bicara pada anak balita speech delay melalui buku cerita bergambar, serta dokumentasi. Intervensi berupa stimulasi bicara pada anak balita speech delay melalui buku cerita bergambar dilakukan dua kali seminggu selama 2 minggu. Analisis data menggunakan analisis domain dan triangulasi sumber dan metode. Hasil : Hasil dari penelitian ini upaya stimulasi bicara pada anak balita speech delay melalui buku cerita bergambar ada pengaruh terhadap bertambahnya kosakata dan peningkatan bicara pada anak. Kesimpulan : Stimulasi bicara melalui buku cerita bergambar dapat meningkatkan bicara dan menambah kosa kata pada anak yang mengalami speech delay, dengan menerapkan intervensi ini secara konsisten dengan perlahan bicara anak dan penambahan kosakata pada anak akan meningkat.

Actions (login required)

View Item