Pengaruh pemberian edukasi gizi dengan lembar balik terhadap pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang 1000 hari pertama kehidupan di wilayah kerja Puskesmas Tumbang Miri

Berdianto, Berdianto (2022) Pengaruh pemberian edukasi gizi dengan lembar balik terhadap pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang 1000 hari pertama kehidupan di wilayah kerja Puskesmas Tumbang Miri. Skripsi, PROGRAM STUDI SERJANA TERAPAN GIZI & DIETETIKA, POLTEKKES KEMENKES PALANGKA RAYA.

Text SKRIPSI BERDIANTO TAHUN 2022.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Masalah stunting pada anak dapat dicegah dengan pemenuhan gizi pada masa 1000 hari pertama kehidupan (HPK). 1000 HPK juga disebut periode emas, karena pada periode ini terjadi pertumbuhan otak yang sangat pesat dan mendukung seluruh proses pertumbuhan anak dengan sempurna, kekurangan gizi pada 1000 HPK tidak dapat diperbaiki di masa kehidupan selanjutnya.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi gizi dengan lembar balik terhadap pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang 1000 hari pertama kehidupan di wilayah kerja Puskesmas Tumbang Miri.

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Pre experiment Design Rancangan penelitian One group pretest and postest design. Sampel penelitian sebanyak 30 orang ibu hamil dengan usia kehamilan trimester I dan trimester II diwilayah kerja puskesmas Tumbang Miri dengan teknik purposive sampling, dimana instrumen menggunakan kuesioner. Variabel pada penelitian ini adalah pengetahuan dan sikap ibu hamil. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji wilcoxon dan Mc Nemar dengan tingkat kepercayaan 95% dan α 0,05%. Hasil analisis data menunjukan bahwa ada perbedaan pengetahuan (p=0,000) sebelum dan sesudah diberikan edukasi gizi, sedangkan sikap (p=0,180) menunjukan tidak ada perbedaan antara sebelum dan sesudah diberikan edukasi gizi dengan lembar balik.

Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan ada pengaruh edukasi gizi dengan lembar balik terhadap pengetahuan ibu hamil dan tidak ada pengaruh edukasi gizi dengan lembar balik terhadap sikap ibu hamil tentang 1000 hari pertama kehidupan di wilayah kerja Puskesmas Tumbang Miri.

The problem of stunting in children can be prevented by fulfilling nutrition in the first 1000 days of life.

This study aims to determine the effect of nutrition education with flipcharts on the knowledge and scope of pregnant women about the first 1000 days of life in the working area of the Tumbang Miri Health Center.

This study uses a quantitative method with a pre-experimental design. One group pretest and posttest design. The study sample consisted of 30 pregnant women with gestational age in the first trimester and second trimester in the working area of the Tumbang Miri Public Health Center with purposive sampling technique, where the instrument used a questionnaire. The variables in this study are the knowledge and attitude of pregnant women. Data analysis was carried out univariate and bivariate using the Wilcoxon and Mc Nemar test with a 95% confidence level and α 0.05%. The results of the data analysis showed that there was a difference in knowledge (p=0.000) before and after being given nutrition education, while attitudes (p=0.180) showed no difference between before and after being given nutrition education with flipcharts.

Based on the results of the study, it was concluded that there was an effect of nutrition education with overtime on the knowledge of pregnant women and there was no effect of nutrition education with flipcharts on the attitudes of pregnant women about the first 1000 days of life in the working area of the Tumbang Miri Public Health Center.

Actions (login required)

View Item