Pengaruh penyuluhan gizi seimbang terhadap pengetahuan dan sikap anak sekolah dasar tentang gizi seimbang melalui media video di sekolah dasar Muhammadiyah Pahandut Palangka Raya

Cikita, Inka and Dhini, Dhini and Maulia, Resna (2025) Pengaruh penyuluhan gizi seimbang terhadap pengetahuan dan sikap anak sekolah dasar tentang gizi seimbang melalui media video di sekolah dasar Muhammadiyah Pahandut Palangka Raya. Skripsi, Jurusan Gizi, Poltekkes Kemenkes Palangka Raya.

Text (penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi menggunakan media video pada anak sekolah dasar tentang gizi seimbang terhadap pengetahuan dan sikap anak sekolah dasar dengan menggunakan desain penelitian eksperimen semu) INKA CIKITA_SKRIPSI.pdf - Draft Version Restricted to Registered users only until 31 December 2025. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Anak usia sekolah ini sebagian besar waktunya itu banyak dihabiskan di luar rumah untuk sekolah dan juga bermain bersama teman-teman baik di lingkungan sekolah ataupun di lingkungan rumah. menurut data Riskesdas 2018 adalah anak pendek atau stunting mencapai 30,7%, sementara yang gemuk 8%, dan anemia sebesar 26%. Tingginya prevalensi kegemukan pada anak sekolah dasar akan meningkatkan risiko gizi terjadinya penyakit kronis seperti penyakit jantung, diabetes tipe 2, kanker, osteoarthritis dan gangguan psikologis yang meningkatkan risiko kesakitan. Desain penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi experiment) dengan rancangan one group pretest- posttest design. Sampel sebanyak 56 responden di SD Muhammadiyah Pahandut Palangka Raya diambil secara purposive sampling. Intervensi dengan menggunakan media video dengan durasi 2.42 menit dilakukan 2 kali dalam waktu 1 minggu. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner pretest dan post test. Uji yang dilakukan adalah uji Wilcoxon dengan Tingkat signifikan α=0,05. Nilai rerata pengetahuan sebelum 91,61, sikap 90,39, setelah diberikan rerata pengetahuan 98,93, sikap 92,54. Kesimpulan menunjukan terdapat pengaruh pengetahuan dan sikap anak sekolah SD tentang gizi seimbang setelah diberikan edukasi melalui video didapatkan p-value 0,00(<0,05) yang berarti ada pengaruh edukasi media video. adanya pengaruh edukasi gizi seimbang terhadap pengetahuan dan sikap. Media video dapat direkomendasikan sebagai salah satu media komunikasi yang efektif karena dapat memuat banyak informasi penting tentang materi edukasi.

Actions (login required)

View Item