Pengaruh edukasi gizi dengan e-booklet terhadap pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang asi eksklusif dan makanan pendamping ASI (MP-ASI) dalam pencegahan stunting di Puskesmas Pemurus Baru

Hikmah, Nadya (2024) Pengaruh edukasi gizi dengan e-booklet terhadap pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang asi eksklusif dan makanan pendamping ASI (MP-ASI) dalam pencegahan stunting di Puskesmas Pemurus Baru. Skripsi, PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN GIZI, POLTEKKES KEMENKES PALANGKA RAYA.

Text NADYA HIKMAH_SKRIPSI FIX.pdf Download (3MB)

Abstract

Stunting merupakan kondisi gagal tumbuh akibat kekurangan gizi yang bersifat kronis terutama pada 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK). Stunting terjadi pada anak apabila nilai z-score Panjang Badan menurut Umur (PB/U) atau Tinggi Badan menurut Umur (TB/U) kurang dari minus dua Standar Deviasi (> -2 SD). Penelitian ini dilaksanakan di Puskesmas Pemurus Baru yang bertujuan untuk menganalisis pengaruh e-booklet terhadap pengetahuan dan sikap ibu hamil tentang ASI eksklusif dan MP-ASI. Penelitian ini menggunakan rancangan pre test-post test with control group design dengan jumlah responden sebanyak 30 orang ibu hamil yang termasuk dalam kriteria inkkusi. Analisis data pengetahuan menggunakan uji Wilcoxon sedangkan sikap menggunakan uji T Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh e-booklet terhadap pengetahuan (p = 0.000) namun tidak ada pengaruh e-booklet terhadap sikap ibu hamil (p = 0.180).

Stunting is a condition of failure to grow due to chronic malnutrition, especiallyin the first 1000 days of life (HPK). Stunting occurs in children if the z-score value of Body Length by Age (PB/U) or Height by Age (TB/U) is less than minus two Standard Deviations (> -2 SD). This research was carried out at the Pemurus Baru Community Health Center with the aim of analyzing the effect of e-booklets on the knowledge and attitudes of pregnant women about exclusive breastfeeding and MP-ASI. This study used a pre test-post test with control group design with a total of 30 pregnant women as respondents who were included in the inclusion criteria. Analysis of knowledge data uses the Wilcoxon test while attitudes use the T Test. The results showed that there was an effect of e-booklets on knowledge (p = 0.000) but there was no effect of e-booklets on attitudes of pregnant women (p = 0.180)

Actions (login required)

View Item