Motivasi belajar siswa sma pada pembelajaran daring di masa pandemi covid-19

Dewi, Christin Riana (2021) Motivasi belajar siswa sma pada pembelajaran daring di masa pandemi covid-19. Karya Tulis Ilmiah, PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN, POLTEKKES KEMENKES PALANGKA RAYA.

Text LITERATURE REVIEW MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Latar Belakang : Selama pembelajaran online diberlakukan semua lembaga pendidikan, banyak mengalami perubahan, salah satunya adalah pada motivasi belajar siswa, terutama pada siswa jenjang SMA. Siswa SMA adalah individu yang memasuki masa remaja, di mana masa remaja sangat rentan mengalami permasalahan karena mengalami perubahan baru dalam dirinya termasuk pada motivasi belajarnya.

Tujuan Penulisan : Literature review ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa SMA pada pembelajaran daring di masa pandemi COVID-19.

Metode Penulisan : Metode pada penelitian ini menggunakan penelitian Literature Review dengan mesin pencarian artikel jurnal yaitu Google Scholar.

Hasil Analisis : Motivasi belajar siswa SMA di masa pandemi COVID-19 tidak mengalami penurunan. Faktor-faktor yang memiliki kesamaan dalam memengaruhi motivasi belajar siswa dari ketiga jurnal yaitu ketersediaan sinyal/jaringan internet, kualitas pengajaran guru, fasilitas penunjang selama kegiatan pembelajaran daring, dan metode/strategi pengajaran guru

Kesimpulan : Meskipun dilanda pandemi COVID-19 tidak menghalangi atau menurunkan motivasi ataupun keinginan siswa SMA untuk belajar. Faktor-faktor yang sama-sama dirasakan oleh siswa pada ketiga jurnal selama pembelajaran daring yang memengaruhi motivasi belajar yaitu ketersediaan sinyal/jaringan internet, kualitas pengajaran guru, fasilitas penunjang selama kegiatan pembelajaran dan metode/strategi pengajaran guru.

Actions (login required)

View Item